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エビデンスベースの教育
10歳以下の子どもにとって重要なメタ認知能力を「7つの声掛け」で育む
「メタ認知能力」は、自分の考えや感情などを客観的な視点で捉える力。メタ認知能力が高いと、日々の人間関係や学習をよりスムーズに行えるようになります。本記事では、メタ認知能力の概念や重要性、そして子どものメタ認知能力を育む7つの声掛けを紹介します。
レジリエンスの高い子どもに育てる4つの方法。心の回復力を育てよう!
こころの回復力とも言われるレジリエンス。本記事では、非認知能力に分類され、子どもにとっての重要性が増しているレジリエンスについて紹介します。具体的に解説するのは、レジリエンス定義や重要性、そして子どものレジリエンスを育てる4つの方法です。
創造性豊かな子どもが育つ5つの条件を紹介!【論文を分かりやすく解説】
AI時代に必要不可欠の性質である「創造性」。本記事では、そんな創造性について、定義や重要性、そして子どもの創造性を育む5つの方法・条件、創造性の成長を阻害する3つの態度について、創造性に関するメタ分析(論文)をベースに解説します。
ストレス発散より大切!子どものストレスコーピングを育む方法
コロナ禍もあり、お子さんのストレス発散に悩み親御さんは多いのではないでしょうか?本記事では、教育サービス開発者である筆者が、ストレスが子どもに与える影響、子どものストレス発散方法、そして長期的な視点で重要なストレスコーピングについて解説します。
子どもとの間にアタッチメントを形成する方法を4ステップで解説【今日から使える!】
人と人の間に生まれる感情的なつながりである「アタッチメント」。本記事では、そんなアタッチンメントの概念や重要性、そして子どもとの間にアタッチメントを形成する具体的な方法を解説します。
内発的動機付けとは?子どものやる気は内側から引き出そう!【外発的動機付けとの違いも解説】
他人からの強制やご褒美ではなく、自分の内側からにじみ出る楽しさや意義によってやる気を引き出す「内発的動機付け」。本記事では、そんな内発的動機付けの概念や、外発的動機付けとの違い、そして子どもの内発的動機付けを促進する具体的な方法について紹介します。
家庭でのアクティブラーニングが子供の非認知能力を伸ばす。【3つの方法を紹介】
近年教育業界で注目されているアクティブラーニング。そんなアクティブラーニングを家庭で導入すると、子どもの「問題解決能力」を伸ばすことができるのです。本記事では、教育サービス開発者である筆者がアクティブラーニングの定義や重要性、そして家庭でできるアクティブラーニングの方法3つを紹介します。
子どもの非認知能力は遊びで育つ!5つのポイントを意識しよう【今日から実践】
「生きていく上で必要な社会的スキルの総称」である「非認知能力」。子どもの遊びの中でそんな非認知能力を鍛えていきたいですよね。本記事では、遊びの中で子どもの非認知能力を伸ばすための5つのポイントを紹介します。